Nathalie Berriat– Directrice – GOBELINS, l’école de l’image Bienvenue à Gobelins, l’école de l’Image Jean-Michel Blottière– Président – Games for Change Europe Présentation de la journée et de ses objectifs
Pauline Kimmel-Gomy Coordinatrice, enseignante-formatrice
GOBELINS, l’Ecole de l’image
Quel impact des technologies VR et AR dans la conception et la réalisation des projets étudiants ?
Arnaud Lacaze Enseignant à la Direction de la Recherche et de l’Innovation
GOBELINS, l’Ecole de l’Image
Ludifier la relation au livre : le jeu vidéo au service de la lecture
Gerhard Molin– Founder & CEO – Lupo World Tomi Tolonen– Teacher – Vallila Elementary School Teppo Manninen– Art teacher – Vallila Elementary School
Be ridicules – Creating situationsin which creativity can flourish
Olivier Dauba– VP Editorial
Ubisoft
Apprendre à faire des jeux qui enseignent
Seth Cooper– Co-Creator of « Foldit » – Assistant Professor – College of Computer and Information Science at Northeastern University – Member of the Playable Innovative Technologies Lab.
Data for online video games: solving real-world problems and evaluating design decisions
Antoine Taly– Chercheur et enseignant – CNRS et Université Paris 5 / Centre de Recherche Interdisciplinaire
Des jeux pour plonger dans le monde moléculaire
Noah Falstein– Founder / The Inspiracy – Former Chief Game Designer / Google
Education, VR and the Evolution of Storytelling
Alain Thillay– Chef de département du développement et de la diffusion des ressources numériques – Ministère de l’Éducation nationale – DNE A1
Enseigner et apprendre avec le jeu numérique
Stéphane Natkin– Professeur – CNAM / Directeur du département IT et de l’ENJMIN
L’histoire d’une école de jeux video : le Cnam Enjmin
Sophie de Quatrebarbes– Fondatrice – S24B, L’interactive Thierry Viéville– Directeur de Recherche – INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et Automatique)
Partager les fondements du numérique en créant des jeux video et en jouant sans ordinateur
Christoph Deeg– Consultant and Speaker for digital-analog strategies and Gamification.
From learning by playing to teaching by game-design, new ways of participation in Education
Katharina Tillmanns– Researcher, Cologne Game Lab – TH-Köln – Germany
PortaPraetoria C.C.A.A.: A location based AR educational game prototype about teathing history on site
« EDU GAME JAM » ? Un Hackathon sur les jeux sérieux
François Calvez– Directeur Pôle Pédagogie et Digital – Cnam Pays de la Loire
Un serious game en vidéo : un choix pour une expérience de jeu au plus proche d’une réalité simulée
Jérôme Dupire– Enseignant Chercheur – CNAM CEDRIC
L’accessibilité des jeux vidéo, 48 mois plus tard…
Pascal Chaumette– Directeur – Id6
Projet Syrinx
David Dufresne– Auteur et réalisateur de documentaires interactifs (Prison Valley, Fort McMoney, Hors Jeu, L’infiltré) / artiste en résidence au MIT Open Documentary lab,
Jeu de Documentaire : une nouvelle approche pédagogique
Games For Change Europe Games for Change promotes the creation and distribution of social impact games that serve as contemporary and sustainable tools in humanitarian and educational efforts.
